Ce pôle accompagne chaque enfant à son rythme selon ses besoins, en favorisant l’émergence et la consolidation de compétences pour qu’il puisse comprendre le monde qui l’entoure, devenir autonome et faire des choix. Il accompagne également le jeune dans son parcours d’adolescent et l’aide à affiner ses choix en vue de sa vie de jeune adulte.

Le travail s’articule autour de l’inclusion (notamment avec les établissements scolaires de proximité), de la communication verbale, de la socialisation, de l’apprentissage de la mobilité et de l’autonomie personnelle, avec une attention particulière portée aux jeunes présentant des troubles du comportement ou de la frustration (outils ABA, oméga, PCM…).

L’Éducation Structurée

L’Éducation Structurée est une unité spécifique qui accompagne des personnes présentant un trouble du spectre autistique (TSA), sans limite d’âge.

Elle propose un accompagnement individualisé, fondé sur des méthodes reconnues (ABA, oméga, PCM…), avec une attention particulière portée à la communication, à la gestion des comportements et de la frustration, et au développement de l’autonomie au quotidien.

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